Conversations
about Life
Ein englischsprachiger Gesprächskreis für junge Menschen – zwei Termine pro Woche, nach Altersgruppe getrennt: mittwochs in Berlin (17–23 Jahre), freitags in Potsdam (13–17 Jahre). Kein Kurs mit Antworten – ein Raum zum gemeinsamen Denken. An English-language conversation circle for young people — two sessions a week, split by age group: Wednesdays in Berlin (ages 17–23), Fridays in Potsdam (ages 13–17). Not a course with answers — a space for thinking together.
Clayallee 348, 14189 Berlin
Am Neuen Garten 64, Potsdam
Manche Sätze lassen uns nicht los.Some sentences won't let us go.
Nicht weil sie Antworten geben, sondern weil sie Fragen aufwerfen. Not because they give answers, but because they raise questions.
DER RAHMENJede Woche treffen wir uns für zwei Stunden, um gemeinsam über Gedanken zu sprechen, die irritieren, herausfordern oder zum Nachdenken anregen. Every week we meet for two hours to talk together about ideas that unsettle, challenge, or provoke reflection.
Jede Sitzung beginnt mit einem kurzen Impuls – einem Zitat, einer Beobachtung, einer wissenschaftlichen Erkenntnis oder einem Gedanken aus Literatur und Kultur. Zum Beispiel: Every session opens with a short prompt — a quote, an observation, a finding from research, or a thought from literature and culture. For example:
“The life you avoid becomes the life you live.”
“You can have almost anything, but not everything.”
“We suffer more often in imagination than in reality.”Seneca
“And now that you don't have to be perfect, you can be good.”John Steinbeck
“The greatest obstacle to discovery is not ignorance – it is the illusion of knowledge.”Daniel Boorstin
Im Mittelpunkt steht jedoch nicht der Text, sondern das Gespräch. Wir suchen nicht nach der richtigen Antwort. But the text itself isn't the point — the conversation is. We're not looking for the right answer.
Wir üben, gute Fragen zu stellen, aufmerksam zuzuhören und Gedanken gemeinsam weiterzuentwickeln. We practice asking good questions, listening closely, and developing ideas together.
Es geht nicht um Recht haben oder das beste Argument, sondern um ein gemeinsames Vortasten in unbekanntes intellektuelles Terrain. Hier dürfen unausgegorene Gedanken ausgesprochen werden. Hier darf man seine Meinung ändern. Hier betrachten wir unterschiedliche Perspektiven nicht als Bedrohung, sondern als Bereicherung. It's not about being right or having the best argument, but about feeling our way together into unfamiliar intellectual territory. Here, half-formed thoughts are allowed to be spoken. Here, you're allowed to change your mind. Here, we treat different perspectives not as a threat, but as an enrichment.
Die Gespräche finden auf Englisch statt. Nicht, weil dies ein Englischkurs ist, sondern weil eine andere Sprache oft neue Perspektiven eröffnet. Wer über persönliche Erfahrungen, Hoffnungen und Fragen auf Englisch spricht, entwickelt dabei ganz nebenbei sprachliche Sicherheit, Ausdrucksfähigkeit und Selbstvertrauen. The conversations take place in English. Not because this is an English course, but because another language often opens up new perspectives. Speaking about personal experiences, hopes, and questions in English quietly builds linguistic confidence, expressiveness, and self-assurance along the way.
Gute Englischkenntnisse sind von Vorteil – eine Voraussetzung sind sie nicht. Good English skills are an advantage — not a requirement.
- keine Nachhilfenot tutoring
- keine Therapienot therapy
- keine politische oder weltanschauliche Schulungnot political or ideological instruction
- kein Debattierclubnot a debate club
Es ist ein geschützter Gesprächsraum für junge Menschen, die neugierig sind, selbstständig denken möchten und Freude an tiefen Gesprächen haben. It's a protected space for conversation, for young people who are curious, want to think for themselves, and enjoy deep conversations.
TeilnahmeJoining in
Bezahlt wird durchgehend monatlich. Ab Dezember 2026 läuft der Kurs regulär weiter, dann gestaffelt nach Preismodell: Payment is monthly throughout. From December 2026 the course continues regularly, then tiered by pricing model:
Wer bin ich?Who am I?
Ich bin 68 Jahre, geboren in Berlin, Schulzeit zweisprachig auf Französisch, Studium auf Englisch – in fremde Welten einzutauchen habe ich früh gelernt. Ich bin Gründerin und Unternehmerin in der Baubranche, Mutter, Großmutter und Tangotänzerin. I'm 68, born in Berlin, went to school bilingually in French, and studied in English — diving into unfamiliar worlds is something I learned early. I'm a founder and entrepreneur in the construction industry, a mother, a grandmother, and a tango dancer.
Ich beschreibe mich selbst als optimistisch, reflexiv und experimentierfreudig – jemand, der gerne Neues ausprobiert, wissend, dass das Ergebnis völlig offen ist. I'd describe myself as optimistic, reflective, and open to experiment — someone who likes trying new things, knowing the outcome is completely open.
Was will ich?What do I want?
Ich will jungen Menschen ein Gesprächsformat zeigen, in dem sie sich ausprobieren können – in dem sie erfahren, wie viel Erkenntnis im Team entstehen kann.
I want to show young people a conversation format in which they can try themselves out — in which they experience how much insight a team can develop together.
Ich will ihnen zeigen, wie man dazu beiträgt, „einen Raum zu halten“, wie man gemeinsam Ideen entwickelt, und wie man sich von den eigenen spontanen Impulsen emanzipieren kann.
I want to show them how to help hold a space, how to develop ideas together, and how to emancipate themselves from their own spontaneous impulses.
Ich will ihnen einen Resonanzraum zur Verfügung stellen für tiefgehende, ernsthafte Gespräche. I want to offer them a resonance space for deep, serious conversations.Andrea, über ihr AnliegenAndrea, on what she's after
Was kann ich?My capacities
- Master in Communications, University of Pennsylvania – und ein Dr. phil. der Freien Universität Berlin. Master's in Communications from the University of Pennsylvania — and a Dr. phil. from the Freie Universität Berlin.
- Über zehn Jahre Unterrichtserfahrung in Rhetorik sowie verbaler und nonverbaler Kommunikation, aber auch Sprachtraining: Englisch, Französisch, Deutsch. Over ten years of teaching experience in rhetoric and verbal and nonverbal communication, but also language training: English, French, German.
- Seit zwanzig Jahren Repräsentantin bei Familienaufstellungen. Das lehrt Einfühlungsvermögen. Twenty years as a representative in Familienaufstellungen (family constellations). It teaches empathy.
- Warmherzig und klar, fördernd und fordernd – je nachdem, was ich gerade für sinnvoll halte. Warm-hearted and clear, encouraging and demanding — whichever I judge the moment calls for.
- Ich kann zugeben, manches nicht zu wissen – und vorführen, wie man konstruktiv damit umgeht. I can admit when I don't know something — and show what it looks like to handle that constructively.
Worum geht es bei „Conversations about Life“?What is “Conversations about Life” about?
Ein kurzes Gespräch mit Andrea darüber, wie ein Abend bei Conversations about Life abläuft. A short conversation with Andrea about how an evening at Conversations about Life unfolds.
Andrea: Ich will einen Ort schaffen, wo es ok ist, gemeinsam laut zu denken. Wo wir gemeinsam in einen Denkprozess einsteigen, der sich entwickeln darf, wo keine richtigen Antworten erwartet werden. Wie eine Art Spiel — es geht darum, einander Bälle zuzuspielen, damit daraus etwas Größeres, Gemeinsames entsteht. Andrea: I want to create a place where it's okay to think out loud together. Where we step into a thinking process together that's allowed to develop, where no correct answers are expected. A bit like a game — it's about passing the ball to each other, so that something bigger and shared can emerge.
Wir beginnen zum Beispiel mit einem Satz, einer Idee, und äußern dazu unsere Assoziationen. Wir basteln an einem Ideengeflecht und schauen, ob und wie wir aus diesen unterschiedlichen Gedankensplittern etwas in sich Stimmiges, Größeres bilden können. We might start with a sentence, an idea, and voice our associations with it. We piece together a web of ideas and see whether — and how — these different fragments of thought can form something bigger and coherent.
FrageQuestion
Und was passiert, wenn einer Blödsinn sagt?And what happens if someone says something silly?
Andrea: Och, das lassen wir einfach passieren. Manchmal bringen uns auch abstruse, abwegige Gedanken in eine neue und interessante Richtung. Wenn der „Blödsinn“ zu etwas Konstruktivem weitergewebt werden kann, dann ist das gut — wenn nicht, wird er übergangen. Andrea: Oh, we just let that happen. Sometimes even absurd, far-fetched thoughts take us in a new and interesting direction. If the "nonsense" can be woven into something constructive, good — if not, it's passed over.
FrageQuestion
Dann gibt es kein Richtig und Falsch?So there's no right and wrong?
Andrea: In der Welt gibt es schon Richtig und Falsch. In unserem Gesprächskreis gibt es eher inspirierende Ideen und solche, die in Sackgassen führen. Andrea: Out in the world, right and wrong certainly exist. In our circle, it's more a question of ideas that inspire and ones that lead into dead ends.
Aber manchmal führen einen auch Falschaussagen weiter. Dann hat man eine Folie, einen Hintergrund, vor dem man die Argumentationslinie weiterführen kann. Wir wollen ja gerade nicht die einzelnen Beiträge bewerten, sondern aus vielen einzelnen — auch mit Korrekturen — etwas Größeres bauen. But sometimes a wrong statement moves things forward too. It gives you a backdrop against which to keep developing the line of thought. We're deliberately not trying to grade individual contributions, but to build something bigger out of many of them — corrections included.
FrageQuestion
Was könnte so etwas Größeres sein?What could that "something bigger" look like?
Andrea: Nehmen wir zum Beispiel als Startpunkt einen Satz von Seneca: „We suffer more often in imagination than in reality“ — wir leiden öfter in der Vorstellung als in der Wirklichkeit. Andrea: Let's take, as a starting point, a line from Seneca: "We suffer more often in imagination than in reality."
Jede*r bekommt zunächst zehn Minuten für sich, um Gedanken und Assoziationen dazu zu notieren. Erst danach werden sie nacheinander geäußert — nicht als offenes Reihum-Gespräch, sondern als etwas, das vorher in Ruhe entstehen durfte. Everyone first gets ten minutes alone, to jot down thoughts and associations. Only afterward are they spoken aloud, one by one — not as an open round of chatter, but as something that was allowed to take shape in quiet beforehand.
Bei der einen kann das an die Angst vor der nächsten Prüfung erinnern, für einen anderen eher an das Gefühl nach einer Stunde Nachrichten schauen — beides Momente, in denen die Vorstellung eines Problems das unmittelbare Hauptproblem darstellt. For one person, that might bring to mind the anxiety before the next exam; for another, more the feeling after an hour of watching the news — both moments in which the idea of a problem becomes the immediate main problem.
Wir tragen das zusammen, ohne es aufzulösen. Manchmal bleibt am Ende kein Fazit stehen, sondern eine Frage, die weiterwirkt. Fertige Antworten gibt es bei uns nicht, immer nur vorläufige. We bring that together without resolving it. Sometimes what's left at the end isn't a conclusion, but a question that keeps working on you. There are no finished answers here — only ever tentative ones.